Différences entre versions de « Sophie Mazet »
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Elle a dit sur [http://www.franceculture.fr/emissions/les-discussions-du-soir/theories-du-complot-et-esprit-critique-0 France Culture (à 6'25)] : "un élève m'a dit que le 11/9 était quelque chose d'organisé, voir aidé par les services secrets américains". | Elle a dit sur [http://www.franceculture.fr/emissions/les-discussions-du-soir/theories-du-complot-et-esprit-critique-0 France Culture (à 6'25)] : "un élève m'a dit que le 11/9 était quelque chose d'organisé, voir aidé par les services secrets américains". | ||
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Mais elle a donné [http://www.rtl.fr/actu/societe-faits-divers/une-reunion-pour-contrer-la-montee-des-theories-du-complot-a-l-ecole-7781714897 une autre version à RTL] : "Un jour de 2011, au milieu de son cours d'anglais, un de ses élèves explique que "les juifs étaient au courant du 11 septembre". Voire "avaient organisés les attentats". Effarée, elle interpelle ses élèves et constate que beaucoup "ont des doutes", "s'interrogent"." | Mais elle a donné [http://www.rtl.fr/actu/societe-faits-divers/une-reunion-pour-contrer-la-montee-des-theories-du-complot-a-l-ecole-7781714897 une autre version à RTL] : "Un jour de 2011, au milieu de son cours d'anglais, un de ses élèves explique que "les juifs étaient au courant du 11 septembre". Voire "avaient organisés les attentats". Effarée, elle interpelle ses élèves et constate que beaucoup "ont des doutes", "s'interrogent"." | ||
Elle cherche en réalité à faire l'amalgame entre scepticisme et complotisme, voir avec l'antisémitisme. | Elle cherche en réalité à faire l'amalgame entre scepticisme et complotisme, voir avec l'antisémitisme. | ||
Version du 6 octobre 2016 à 16:11
Sophie Mazet a une vision dogmatique du débat sur le 11 septembre.
Elle a discuté du complotisme sur le plateau d'Arrêt sur images le 19 aout 2016.
Elle a dit sur France Culture (à 6'25) : "un élève m'a dit que le 11/9 était quelque chose d'organisé, voir aidé par les services secrets américains".
Mais elle a donné une autre version à RTL : "Un jour de 2011, au milieu de son cours d'anglais, un de ses élèves explique que "les juifs étaient au courant du 11 septembre". Voire "avaient organisés les attentats". Effarée, elle interpelle ses élèves et constate que beaucoup "ont des doutes", "s'interrogent"." Elle cherche en réalité à faire l'amalgame entre scepticisme et complotisme, voir avec l'antisémitisme.
Comme la plupart des défenseurs de la thèse officielle, elle s'efforce de discréditer les sceptiques (ceux qui ont des doutes, et qui s'interrogent) en les mettant dans le même panier que ceux qui propagent des théories aberrantes.