Etienne Klein

• Tout citoyen à le droit de poser n'importe quel type de question, et on doit lui répondre
• Doutes des chercheurs inaudibles A propos de Aristote : l'homme se fait peur ou se rassure
• Peut-on penser contre son cerveau ?
• En science, le bon sens est ridiculisé depuis le début
• A propos de la vidéo "six clichés sur les blancs"
• Le scientifique sait... tout ce qu'il ne sait pas
• Les résultats de la science ne se décident pas par le recours à des sondages
• Le désir de véracité est parfaitement sain [1]
• Il faut être compétent pour se rendre compte de son incompétence
• Ils parlent avec une assurance proportionnelle à leur incompétence
• Le mouton tondu au moins d'un côté (Dirac) le réel résiste à un changement de point de vue
• La science passe son temps à donner tord au bon sens (cité par Mendax 19h, 9/6/20)
• Il ne faut pas parler de ce qu'on ne connait pas [2]
• Voyage dans un extraordinaire inconnu
• La liberté de penser va-t-elle jusqu'à la liberté de croire ce qui est faux
• La pédagogie de la science est victime d'une crise de la patience
• Quel modèle économique pour la transition écologique ? - Gaël Giraud
• Parler avec assurance de choses qu'on ne connaît pas, c'est l'ultracrépidarianisme
• La décorrélation entre le militantisme et la compétence Peggy Sastre
• L'incompétence des militants (pro ou anti)
• La science est victime d'une crise de la patience c'est pas compliqué de dire "je ne sais pas"
• La science, c'est une démarche collective
• La science contredit presque toujours le bon sens
• Bateleur médiatique à plein temps
• La science est victime d'une crise de la patience
• Ce que s'engager veut dire
• Le gout du vrai
• Si on veut donner le goût des sciences, il faut d'abord leur donner du goût
• La problématique de "la vérité scientifique" les fake news contre la science. Elle est basée sur le doute rationnel. Serge Haroche
• Les sciences sont de grosses machines à pulvériser les préjugés
• Un usurpateur qui prétend faire de la philosophie - GJPV un bateleur médiatique
• Plagiat
• Les combattants de la science
• La pédagogie est l'art de dire clairement ce qui est su, sans faire semblant de savoir ce qui ne l'est pas
• On ne sait pas dire qu'on ne sait pas Popper : la science, c'est l'organisation de la controverse ///
• Il parle d'écologie avec Babeau et Azihari
• On n'entend pas assez les ingénieurs
• Les scientifiques peuvent faire de la vulgarisation (6'30) biais cognitif, mille feuille argumentatif (7'00) science et recherche - je ne sais pas (8'20)
• La science n'est pas une aventure individuelle (10'00) les gens pensent avoir la réponse à une question complexe (12'10) le connu et l'inconnu (14'30) ///
• Le goût du vrai - conférence à la Sorbonne
• Ne pas confondre la science et la recherche les caractéristiques semblables des TDC
• Webinaire Sfen avec le président de l'AFIS
• Les 2 courants de pensée qui se renforcent mutuellement alors qu'ils devraient s'annuler
• Penser, c'est dire non. Le signe du oui est d'un homme qui s'endort ; au contraire, le réveil secoue la tête et dit "non" Quand notre pensée mérite d'être vérifiée - Qu'est-ce que l'esprit critique ? avec Bronner (2019)
• A la fin c'est la science qui gagne un corpus de connaissance qu'on n'a pas lieu de contester Etre génial en science c'est à la fin avoir raison penser contre son cerveau ///
• Il fait l'éloge de la nuance L'être humain a du mal à dire "je ne sais pas". Nous abimons le langage ///
• Dans le brouhaha des évidences il n'y a pas plus radicale que la nuance (Jean Birnbaum)
• Les faits alternatifs ne sont pas une alternative
• La recherche aborde des questions précises dont la bonne réponse n’est pas encore connue (AFIS)

• Fin